【摘 要】
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长期以来，医学院校人体解剖学教学准备工作处于从属地位，常被归于教辅角色。解剖实验技术人员存在学历低、技术水平高低不同、人员老化、工作积极性不高。由于历史和现状原
【机 构】
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泸州医学院人体解剖学教研室，四川泸州,646000
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长期以来，医学院校人体解剖学教学准备工作处于从属地位，常被归于教辅角色。解剖实验技术人员存在学历低、技术水平高低不同、人员老化、工作积极性不高。由于历史和现状原因，工作环境差导致技术人员易转岗、离岗。对医学生来说，人体解剖学是一门非常重要基础主干课程，是一门形态科学，因此教学过程中实验课是非常重要的环节，解剖实验技术人员准备的好坏对学生学习的好坏有直接影响。结合本科室现状，浅谈实验室管理模式。
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