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介绍了新时期我国专业型(狭义)艺术教育的辉煌成果和新时期我国普及型(广义)艺术教育的迅速发展，认为如果把过去的改革开放三十多年，作为我国新时期艺术教育的第一个历史阶段，称之为“新时期艺术教育的开创期”的话，这个阶段的历史任务可以说己经基本完成了。在过去的这三十余年时间里，美育和艺术教育主要是在争取自己的地位，也是艺术教育从复苏走向兴旺的时期。经过全国广大艺术教育工作者多年的辛勤耕耘和不懈努力，美育已经被列入教育方针，从而确立了美育和艺术教育的地位，尤其是在素质教育越来越受到重视的情况下，作为素质教育的重要组成部分的美育和艺术教育在当今全国大、中、小学已经受到越来越多的重视。这一切，标志着我国艺术教育已经进入了一个崭新的时代。