【摘 要】
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在不断深化的教育体制改革下,中学体育课程的教学活动得到了积极的效果:大多数老师都能按照新课改的要求,从身体和心理发展的角度,培养他们的健康意识,并与他们一起学习和了解运动方式,从而达到塑造高尚人格、强身健体、增强斗志的基本目标。体育课程是我国教育教学的一个重要组成部分,它的作用在于:强化和创新教学手段,使学生在体育教学中全面提高自身素质,提高全面发展。体育教学改革的大胆实践,对于学生的学习、生活、
【出 处】
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对接京津——社会形态 基础教育论文集
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在不断深化的教育体制改革下,中学体育课程的教学活动得到了积极的效果:大多数老师都能按照新课改的要求,从身体和心理发展的角度,培养他们的健康意识,并与他们一起学习和了解运动方式,从而达到塑造高尚人格、强身健体、增强斗志的基本目标。体育课程是我国教育教学的一个重要组成部分,它的作用在于:强化和创新教学手段,使学生在体育教学中全面提高自身素质,提高全面发展。体育教学改革的大胆实践,对于学生的学习、生活、成长有着重大的影响。文章从体育教学改革的方法和实际出发,对其进行了探讨和分析。
其他文献
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在初中教学中，体育学科是一门重要学科，其直接关系着学生的全方位健康发展。体育课堂是塑造学生身心素质的有效途径，不但能锻炼学生的运动能力，提高学生身体素质，使其熟练掌握一定的技术和专业技能，为终身运动而服务。并且能使学生从复杂的学业压力中抽身出去，劳逸结合，塑造学生坚韧不拔、自强不息的优良思想品质，培养终身锻炼的习惯。与其他学科不同的是，体育教学是一门基础理论与实践紧密联系的课程。不但要掌握基础知识
＜正＞人才是企业的根基,是企业发展的基础,因此企业人力资源管理意义重大,而招聘更是其中的重要环节。但是企业招聘工作的开展并不是一帆风顺,往往存在人-岗不匹配的问题,即招聘来的员工不适合岗位需求以至于影响企业业务的开展和企业发展。在此情况下,本文从员工胜任力角度出发,简要介绍了胜任力理论,如何基于员工的胜任力开展招聘工作,来达到员工-岗位相匹配的目的,期望能够为相关企业提供有效参考。
在小学传统工艺单元教学中，借鉴“Ub D”理论，通过“目标链”“评价链”“内容链”“活动链”四条“教学链”帮助学生通向理解之门。旨在让美术教学从孤立走向结构化；让教材从单一走向关联性；让学法从被动走向综合性；让学生从学科走向社会化。
在“健康中国”战略背景下,健康传播已然成为重要研究课题。2019年12月新冠肺炎疫情爆发,席卷全球,全面接种新冠疫苗是应对危机的有效途径之一。农民工群体在疫情期间的处境尤为艰难,工作流动性大,健康意识薄弱,社会融入感低,难以统一接种疫苗。农民工通过媒介获取信息是形成疫苗认知和态度的前提,此外疫苗接种意愿还受个体因素和社会因素的影响。本文以农民工新冠疫苗接种意愿为例,结合问卷调查法和深度访谈法探究农
＜正＞统编教材中三至六年级共安排八个习作单元，并呈现出习作单元特有的编排方式：单元主题、精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、单元写作。6个板块以语文要素为主线，构筑起助力学生学习表达的路径。精读课文是习作单元中的重要组成部分，它与其他阅读单元中的精读课文功能定位与教学策略一样吗？下面以四年级下册第五单元为例，谈一谈习作单元中精读课文的功能定位、教学建议以及需要注意的问题。
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夏目漱石和鲁迅同为具有高度责任感和自觉性的近代知识分子，在社会和个人的双重因素影响下，都有过理想得不到实现的苦闷时刻。面对陷入困局的人生，夏目漱石和鲁迅分别创作了《我是猫》和《野草》进行深刻自省。两位作家由自我批判到自我和解，进而将个人批判和国民批判融为一体。但由于二人所处时代、人生境遇和创作风格不同，《我是猫》和《野草》中的自省精神也呈现出各自的差异。
随着社会形态的多元化、信息科技的进步导致了社会需求的增加,同时也推动着企业的发展和进步,企业涉及的领域、范围不断扩大。在如此激烈的市场环境中,且激烈程度日益增高,许多的企业为了挤压利润,把供应商价格当成是降低成本、提高竞争力的要点。但实际情况与之却并不相符,短视的经营方法是难以应对猛烈的“黑天鹅”事件,新型冠状病毒的出现给我国外贸行业造成了巨大冲击,许多国内企业纷纷宣布倒闭。而在选择供应商方面即便