探究式学习在小学美术教学中的实践

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<正>根据新课改的要求,目前小学美术教学中对于学生培养的意义不再是强调基础知识和基本技能的掌握与理解,而是加强主动参与学习和对知识的主动构建。对于学生来讲,在解决实际问题时获得的知识点要比在课堂上教师讲授时所获得的更有效,表明思维训练越发深刻最终的学习结果也会更加广泛,这也是探究式学习的出发点。相对于传统的填鸭式教学,探究式学习对于学生来讲学习平台和环境更加自由、开放,学习资源获得途径更为广泛,是一种学习方式的变革。本文将针对探究式学习在小学美术教学中的探索与实践进行分析。
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