案例教学法在AutoCAD计算机绘图教学中的应用

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  本文从高等教育的人才培养目标出发,针对计算机绘图课程教学中存在的问题,对在计算机绘图课程中实施案例教学的模式和方法进行了实践和探索。
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大学生创新能力的培养应包含具备自主学习、具有批判精神、形成创造性思维素质,对于工科大学生则还应包含创造性的实践动手能力。笔者针对我校教育现状和学科教学的特点,拟就注重培养大学生创新能力有关问题谈谈以下几点思考。
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