【摘 要】
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<正>1研究目的本文在对体育职业院校培养目标定文分析的基础上,结合运动员的从业意向,从运动员水平等级、在队退役情况、喜欢从事职业等几个要素进行了对比研究,同时就运动员
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<正>1研究目的本文在对体育职业院校培养目标定文分析的基础上,结合运动员的从业意向,从运动员水平等级、在队退役情况、喜欢从事职业等几个要素进行了对比研究,同时就运动员从事学校体育过程存在的困难及解决措施提出几点建议,以期为体育职业教育和专业调整做好铺垫。体育职业院校自我发展的定位非常清晰,它和普通高等教育体育专业、高等学校高水平运动队培养目标有明显区别。体育职业院校主要目标是在继续培养高水
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