【摘 要】
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随着社会经济的发展,世界各国糖尿病患病率不断攀升,据国际糖尿病联盟(International Diabetes Federation,IDF)统计,预计到2025年,全球将有3.8亿人受到糖尿病的困扰.2010年3月刊登在新英格兰杂志的中华医学会糖尿病学分会调查显示,我国糖尿病患病人数已超过9200万,成为糖尿病大国.为应对糖尿病患者群体的日益庞大和由此带来的经济及医疗负担,全国各地纷纷开展糖尿
【出 处】
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中华护理学会全国护理管理改革创新高层论坛
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随着社会经济的发展,世界各国糖尿病患病率不断攀升,据国际糖尿病联盟(International Diabetes Federation,IDF)统计,预计到2025年,全球将有3.8亿人受到糖尿病的困扰.2010年3月刊登在新英格兰杂志的中华医学会糖尿病学分会调查显示,我国糖尿病患病人数已超过9200万,成为糖尿病大国.为应对糖尿病患者群体的日益庞大和由此带来的经济及医疗负担,全国各地纷纷开展糖尿病专科护士的培训.但目前为止，我国尚无统一的糖尿病专科护士选拔、培训、考核及认证的标准。本研究采用德尔菲法建立糖尿病专科护士首次认证评价指标，而指标框架的构建以“知信行”(Attitude Skill Knowledge 1 ASK)理论为指导，该理论模式由美国哈佛大学教授梅奥(Mayo)等于19世纪60年代提出，指出知识、态度和技能之间的递进关系模式，认为知识是技能的基础，态度是获得技能的动力，获得技能是目标。本研究一级指标既涵盖了专业态度、专业知识、专业技术、核心能力又考虑了个人特质;二级指标中，对每一项有具体要求，可较为系统且全面的评价糖尿病专科护士。
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