【摘 要】
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目的：规范手术室实习生的带教过程,让手术室实习生尽快投入实习状态,顺利的完成实习.方法：针对2010年4月来我院实习的120位手术室实习生制定一个实习计划,由总带教老师按照手术窒实习生的实习大纲来制定教学计划;根据实习计划实行专人带教集体培训;带教结束后对实习生进行考核,内容包括理论考试和操作考试.结果：88位实习生对这种带教方式满意,23位实习生认为这种带教方式一般,9位实习生认为这种带教方式没
【机 构】
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四川省成都市第三人民医院;重庆医科大学附属成都第二临床学院;西南交通大学附属医院/临床医学院 四川 成都610031
【出 处】
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2015临床急重症经验交流高峰论坛
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目的：规范手术室实习生的带教过程,让手术室实习生尽快投入实习状态,顺利的完成实习.
方法：针对2010年4月来我院实习的120位手术室实习生制定一个实习计划,由总带教老师按照手术窒实习生的实习大纲来制定教学计划;根据实习计划实行专人带教集体培训;带教结束后对实习生进行考核,内容包括理论考试和操作考试.
结果：88位实习生对这种带教方式满意,23位实习生认为这种带教方式一般,9位实习生认为这种带教方式没有起到效果;该带教方法的满意度为73.33％,实习生的理论考试和操作考核中成绩优良的为102人,成绩合格的有12人.成绩不合格的有6人,优秀率为85％.
结论：规范手术室实习生的带教过程,制定带教计划,进行专人带教集体培训明显提高实习生的带教成绩.受到实习生的好评,是值得被推广与应用的.
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