经口气管插管安全撤机的护理

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本文对经口气管插管安全撤机的护理进行了探讨。文章围绕建立人工气道的目的、撤机的方法、人工气道湿化方法、痰液粘稠度分级等进行了阐述。
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类风湿关节炎(RA)是一个以关节滑膜炎症为特点的慢性自身免疫性疾病。本文介绍美国风湿病学学会(ACR)和欧洲抗风湿病联盟(EULAR)2009年关于类风湿关节炎分类标准和评分系统,EULAR 2009治疗RA建议等,并详细叙述了非甾体抗炎药、慢作用抗风湿药、生物制剂等的用法用量。
目的:探讨动力髋螺钉(DHS)与股骨近端髓内钉(PFNA)治疗中老年股骨粗隆间骨折的临床疗效和手术适应证。  方法:统计我院治疗的60例中老年老年股骨粗隆间骨折患者,使用动力髋部螺钉(DHS)内固定术30例和股骨近端交锁髓内钉(PFNA)内固定术30例,分别记录两组内固定术式术中、术后的各种参考指标予以统计学分析。  结果:PFNA组与DHS组相比,在手术时间、术中失血量有差异有统计学意义(P0.
治疗骨折后合并骨不连,至今仍是骨创伤领域的难题之一。研究分析当前的学术思想,探索更接近骨愈合规律理念与技术,是必然的学术趋势。从20世纪50年代起,AO提出解剖复位与骨块间坚强固定与加压的概念。50年间,由于生物材料学的发展和内固定形式的进步,将骨折的治愈率不断提高,但同时资料也显示了存在与继续探讨的问题。笔者坚持了AO解剖复位的观点,吸取了CO骨愈合与功能同步的思想,提出了生理性成骨力值的MO概
参与式教学的主要目的是要调动学生主动学习的积极性,自觉地参与到整个教学活动中来.其做法是通过设置问题,建立学习激励机制,调动学生积极参与的一种教学方法.经教学实践证明,参与式教学可以极大地调动学生的学习积极性,方法新颖灵活,每次课都有新的内容和目标,学生在学习中参与意识强,收获大。参与式教学还便于老师了解学生学习情况,得到及时的教学反馈.
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本文对8例因车祸引起肢体损伤致截肢病人在住院期间的心理特点进行了分析,表现为正、负两方面的效应,针对这两种心理效应,分别采取护理措施,使病人在身心两方面均能达到良好的康复,提高其生活质量。
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目的:分析2010年泉州市急救指挥中心急诊科院前急救疾病谱特点,为医疗救援提供参考。方法:回顾性分析2010.O1-2010.12全年泉州市区10946起院前急救病例资料。结果:10946例急救病例中,男性6820例,女性4133例。外伤6586例;内科类2635例;其中心血管疾病448例,神经系统疾病910例,呼吸系统疾病275例,消化系统疾病436例,内分泌系统疾病25例,血液系统疾病4例,中