关中传统民居建筑宅门礼制文化浅析

来源 :第四届全国环境艺术设计大展暨论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuxin0226
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文首先介绍了礼制与建筑,建筑的宅门作为封建礼制社会建筑的主要人日,也是标志着主人身份与地位的重要建筑构件除了满足供人出人的物质功能外,主人往往会在礼制标准允许的情况下,极尽所能或巧思妙想对其进行营造,往往使人不登堂入室便对院中景致略知分毫。因此,传统建筑院落的宅门所反映出的等级制度以及其他文化内涵可以说是建筑文化中极为特色的组成部分,反映出的文化现象是多面的,值得人们对其进行系统的、科学的研究,其次分析了关中宅门的类型与礼制,然后分析了关中宅门的构件与礼制,介绍了关中宅门的装饰题材与礼制,民居建筑的宅门文化,是传统礼教制度下成熟的产物,关中民居宅门文化虽然反映出不同地区的文化特色,但万变不离其宗,始终离不开社会伦理道德的约束,宅门文化也是传统礼制文化的缩影,是统治中国2000多年的礼教制度又一物化形的民间产物.
其他文献
文中给出了一种神经网络模型,并用它来确定方向估计问题中高信噪比或经过某种预处理情况下信号子空间和噪声子空间上的正交投影算子,理论分析和模拟结果表明:该网络可以在一
本文首先介绍了设计思维特征及诱发点的概念,其次介绍了诱发点的产生与思维的跳跃性有关;与灵感的关系等,然后分析了诱发点的来源与作用,在设计过程中,用发散思维广泛收集素材,自由
会议
随着国家对小学教育的重视程度不断加深,对教师提出的要求也更多更高.小学高年级的学生已经有了一定的知识基础,构建了一定的思维模式.在小学高年级的数学教育中,要及时更新
五月十日下午,我校召开了六年级学生家长座谈会,同时邀请了其他年级的家长代表参加。这次会议。六年级四十三名家长中;仅缺席一名,本区文教助理、本乡乡长、党支书、支委、
随着我国当前科学技术水平和网络技术的不断发展,信息化已经成为一种新型的教学模式融入到初中数学教学中了.在当前初中数学教学课堂中,教师要顺应当前时代发展的方向,利用信
生土建筑在生态建筑方面对人居环境的可持续发展有着重要的影响,节约资源、节能节地、循环利用;生态建筑有利于环境保护和生态平衡,减少环境污染,维持环境和谐发展。在传统建筑
会议
学习空间是一个动态、发展的概念,最初指的是一种学习的环境,至今发展为以计算机为基础的网络虚拟学习平台.网络学习空间在教学的应用改变了以班级为主的教学模式,满足了学生
人们感觉到中国传统建筑的文化与环境对现代的建筑发展有着十分重要的关系,是现代建筑发展中不可缺少的一部分。将提倡中国建筑设计领域和环境艺术设计领域应重新审视中国传统
为进一步提高小学数学的教学质量,充分发挥出生活化教学的优势,本文主要针对小学数学生活化教学的问题;优化与完善小学数学生活化教学的具体措施两点内容,从多个角度出发,提
你是否养过狗、养过猫?这些小动物也许已成为你家庭中的一员,是你的亲密伙伴,但是,它们也可能成为你腹中小宝宝的神秘杀手。不少人已经知道,自己怀孕了需要把小猫小狗送走。