论文部分内容阅读
区域交通规划刍议
【出 处】
:
中国建筑学会城市交通规划学术讨论会
【发表日期】
:
1988年期
其他文献
一、呵护学生的个性写作,是让作文教学焕发生机与活力的前提。 创新是社会发展的原动力。当前,整个社会都在提倡创新,学校也致力于培养学生的创新精神、个性思维和独立人格。个性和创新可以说是新一轮课程改革理念中最核心的两个词。写作是一种精神活动,它最能培养学生的个性思维和创新精神。奥地利著名小说家卡夫卡说:“什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的
作文的指导、批改、讲评是作文教学的一个完整的教学过程,而讲评是其重要而不可忽略的环节。对学生作文进行讲评,既是作文指导工作的升华,又是批阅工作的综合和补充,更是一个
写文章是语文综合能力表现的最佳天地,古代以文衡才虽说稍有不公,但细细体味也不无道理。语言是思维的工具,是与人交流的工具。写文章是一种书面的语言表达方式,试想一个语言表达能力比较欠缺的人又如何保证思维的条理性及与人沟通的有效性呢?小学作文教学不仅能培养学生的语言文字表达能力、观察分析能力,还是对学生进行思想教育的最好形式。那么如何搞好作文教学呢?它的出发点又在何处呢?俗话说巧妇难为无米之炊,我个人认
该文概要地介绍了上海地铁二号线所采用的ATC系统。目前列车产方运行距离和目标速度(Distance to Go)的控制方式已在世界多个地铁系统成功安装运行,文中从投资;技术;维护;系统可靠
一、教学内容选择要“活” 生活是数学的宝库,无数的数学问题在等待开发利用。而传统的数学教学严重脱离现实生活,把数学高高架在“金字塔”上,形式抽象,内容枯燥,使学生望而生畏。数学实践活动要从生活实际出发,结合学生已有的生活经验和数学知识,开展丰富多彩和有意义的活动,使学生感到所学的知识是有用的,能解决实际生活中的问题,从而激发起学生对数学的热爱。所以数学实践活动的内容选择一定要“活”,要选择学生自