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真实性评价难以有效实施原因分析及对策
真实性评价难以有效实施原因分析及对策
来源 :第四届全国教育技术学博士生论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dong33261
【摘 要】
:
真实性评价是以学生为中心的、关注学生全方位发展的评价范式。它与传统的评价相比,着眼于学生未来的发展,与新课程改革对学生的要求十分贴近。然而真实性评价在具体实施的过程
【作 者】
:
马萌
【机 构】
:
东北师范大学教育科学学院,吉林省长春市,130024
【出 处】
:
第四届全国教育技术学博士生论坛
【发表日期】
:
2008年期
【关键词】
:
真实性评价
有效实施
原因分析
以学生为中心
新课程改革
全方位发展
评价范式
关注学生
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真实性评价是以学生为中心的、关注学生全方位发展的评价范式。它与传统的评价相比,着眼于学生未来的发展,与新课程改革对学生的要求十分贴近。然而真实性评价在具体实施的过程中,却难以发挥其优势。文章列举了五种真实性评价不能有效开展的原因,并提出了改变这种现状的建议。
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