【摘 要】
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“双一流”建设研究是针对世界一流大学和一流学科建设实践所进行的探索，应当反映并指导“双一流”建设实践。经由比较后发现，学界对“双一流”建设的研究特点主要是：研究热度呈上升趋势，研究机构呈现多元化与主体性相统一，文献来源报刊分布面广且不均匀，作者分布呈现明显的分散与集中趋势，研究内容和方法存在同质化趋势。“双一流”建设研究要发挥对实践的指导和促进作用，还需要在扩大研究主体、拓展成果交流平台，提升研究
【出 处】
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2017年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛
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“双一流”建设研究是针对世界一流大学和一流学科建设实践所进行的探索，应当反映并指导“双一流”建设实践。经由比较后发现，学界对“双一流”建设的研究特点主要是：研究热度呈上升趋势，研究机构呈现多元化与主体性相统一，文献来源报刊分布面广且不均匀，作者分布呈现明显的分散与集中趋势，研究内容和方法存在同质化趋势。“双一流”建设研究要发挥对实践的指导和促进作用，还需要在扩大研究主体、拓展成果交流平台，提升研究的“针对性”、“专业性”和“本土性”等方面进一步努力与完善。
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