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时代及其现实的要求传统的辅导员必须转型。社会工作的理念与方法与大学生思想政治教育尤其心理健康教育有极大的耦合之处，本研究考察社会工作的理念与方法在辅导员心理健康工作中的运用情况及其大学生心理求助辅导员的情况。自编问卷在上海五所大学对1 045大学生的调查发现：大学生对与辅导员的关系评价为伙伴与师生较多，四分之三的大学生对自己的辅导员工作满意，大学生遇到心理问题向辅导员求助不积极，不去求助原因在于辅导员在开展心理辅导的实效性不强；大学生认为辅导员在心理辅导中运用社会工作的理念要比运用社会工作的方法更好；大二学生、工科跟医科大学生相比其他对辅导员在心理辅导中运用社会工作理念与方法的评价较低。