【摘 要】
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目的:探讨延续性自我管理教育在1型糖尿病患者低血糖教育及管理中的应用。方法:选取1型糖尿病患者60名,随机分为对照组与干预组。对照组接受常规糖尿病相关知识健康教育与回访,干预组采用延续性护理的方法进行自我管理与教育。观察出院3个月、6个月及12个月及24个月低血糖发生率及低血糖相关知识掌握情况。
【出 处】
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中华护理学会第十届全国糖尿病护理学术交流会议
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目的:探讨延续性自我管理教育在1型糖尿病患者低血糖教育及管理中的应用。方法:选取1型糖尿病患者60名,随机分为对照组与干预组。对照组接受常规糖尿病相关知识健康教育与回访,干预组采用延续性护理的方法进行自我管理与教育。观察出院3个月、6个月及12个月及24个月低血糖发生率及低血糖相关知识掌握情况。
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