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<正>一、研究背景1、现行高中英语教学状况及现行教学方法存在诸多问题和弊端许多英语教师在教学中,不考虑学科的性质、教学内容、知识特点、学生与教师自身的实际等因素而滥用教学方法,死气沉沉的英语教学氛围使得学生丧失了对英语学习的兴趣。应试教育下教师采取的非交际教学的纯分析式英语教学,更是导致学生形成中文思想加英文形式的英语学习桎格的罪魁祸首。怎样才能改变这样的英语教学局面?众所周知,教学方法变革是人们改进课程和促进教育发展的一种常规程序。