由于婴幼聋儿受到表达障碍的影响,助听器的验配仍存在许多需要解决的问题,也是一个值得探讨的课题.我们使用客观测听法所得到的结果很难满足成功验配助听器的要求,听性脑干反应测试不能给出听阈,而用行为游戏测听受到聋儿不配合的影响不足以确定残余听力动态范围,所以为婴幼儿验配助听器并不象成人一样容易成功,成人可根据自己的听力情况自行调整助听器的音量,而婴幼儿则不好调节助听器的音量,因此,为婴幼儿选配合适的助听器及如何调至最舒适的音量比成人验配更为精细及复杂,特别对于年幼的聋儿,听觉反应的训练和听觉能力的培养需要一定的时间,因此年幼聋儿的助听器验配需要较长时间的观察和调试,并且需要家长和语训老师的密切配合共同才能完成.我们经过5年对极重度听力障碍的婴幼儿助听器专业化验配,有非常深刻的体会. 本文对此进行了介绍.