【摘 要】
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<正>教学质量是学校的出发点和归宿,是学校的生命线,提高教学质量的关键是课堂教学。小学低年级学生的好奇心、求知欲强,但又不稳定、理解能力差、注意力难以持久。因此,本人
【机 构】
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来宾市兴宾区城厢镇中心小学双马教学点;
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<正>教学质量是学校的出发点和归宿,是学校的生命线,提高教学质量的关键是课堂教学。小学低年级学生的好奇心、求知欲强,但又不稳定、理解能力差、注意力难以持久。因此,本人认为,采用多样化的教学手段,激发学生的学习兴趣,吸引学生注意力,充分调动学生学习的主动性、自觉性和积极性,让学生快乐学习,是提高小学低年级语文课堂教育教学效率的重要方法。下面是我就自己多年的教学经验,谈谈自己的做法。
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