【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,学生学习兴趣的培养成为教师在教学中的一个重要目标。在小学阶段,学生的年龄较小,自主学习的意识不强,其学习态度、学习行为以及学习方式在很大程
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随着新课程改革的不断推进,学生学习兴趣的培养成为教师在教学中的一个重要目标。在小学阶段,学生的年龄较小,自主学习的意识不强,其学习态度、学习行为以及学习方式在很大程度上都受到自身兴趣的影响。因此,作为一名小学音乐教师,要积极地将兴趣教学法运用到音乐课堂教学中去,不断增强学生对于音乐学习的兴趣,提高音乐教学效果。本文结合教学实践,对兴趣教学法在小学音乐教学中的应用进行分析,以期为小学音乐教师在培养学生兴趣方面提供一定的参考。
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