改革校本课程,培养学生核心素养——以成都七中实验学校为例

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<正>作为一所极具活力的优质创新型学校,长期以来高扬素质教育旗帜,以人为本,以生为本,培养什么样的人;怎样培养人;培养学生素养的内涵和标准是什么;如何培养学生终生学习的能力,一直是成都七中实验学校办学治校过程中的核心关切。核心素养校本课程建设的背景2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,2016年9月教育部发布《中国学生发展核心素养》报告。核心素养以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。
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