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数学这门学科的内容是抽象的,很难让学生去进行理解,这对于学生的学习就有很大的影响,导致学生的学习效率下降。因此,就需要在小学数学教学中去改变教学方式,从而提高学生的学习效率。因此,本文就对小学数学教学中有效问题情境的创设进行分析和研究。
浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设
【摘 要】
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数学这门学科的内容是抽象的,很难让学生去进行理解,这对于学生的学习就有很大的影响,导致学生的学习效率下降。因此,就需要在小学数学教学中去改变教学方式,从而提高学生的
【机 构】
：
裕民县吉也克镇牧业寄宿制中心小学;
【发表日期】
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2004年期
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