【摘 要】
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目的:研究珠心算教学对儿童的启智作用大小。方法:采用联合型瑞文智力测验对珠心算教学班及2个对照班儿童智商进行四年多跟踪测验,并根据影响智力的6个因素进行配对分组,进行
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目的:研究珠心算教学对儿童的启智作用大小。方法:采用联合型瑞文智力测验对珠心算教学班及2个对照班儿童智商进行四年多跟踪测验,并根据影响智力的6个因素进行配对分组,进行韦氏儿童智力测验,临床记忆量表(甲套),阅读能力测试,同时收集3个班学生语文、数学等科目成绩和综合考绩资料。结果:珠心算教学对儿童智力发育有促进作用,在数字短时记忆广度表现尤为突出,对提高阅读能力有显著作用,对儿童的德、智、体、美、劳全面发展也有促进作用。结论:珠心算教学是促进儿童智力发展,造就人才的有效途径,宜大力推广、普及。
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