行动导向法在技工院校英语教学中的可行性及应用效果研究

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本文从行动导向法内涵出发,重点分析了行动导向法在技工院校英语教学中的可行性,并结合实际应用,评价了其在职业教学中的应用效果,结果表明行动导向法在技工院校英语教学中具有较高的可行性,且能够达到改善教学质量,提高学生实际应用英语能力的目的。
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