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文章提出了体验式班会的概念,分析了体验式班会的特点,阐述了基于体验式班会实现中职生心理健康养成的主要做法。
浅谈基于体验式班会实现中职生心理健康养成的策略
【摘 要】
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文章提出了体验式班会的概念,分析了体验式班会的特点,阐述了基于体验式班会实现中职生心理健康养成的主要做法。
【机 构】
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江苏省泗洪中等专业学校
【出 处】
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信息化建设
【发表日期】
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2016年期
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