【摘 要】
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学科核心素养的培育是当前教育研究的热点,基于学科核心素养的化学课程教学改革,是彰显职业教育类型特征的"三教"改革,以"素养"为导向的课程设计已经逐渐成为职业教育课程发展的趋势。探索中职化学课程的教学改革,可以从增强对化学学科核心素养的理解、探索培养学科核心素养的路径和策略、提升发展学生核心素养的教学能力等方面进行。
【机 构】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（四）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（四）
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学科核心素养的培育是当前教育研究的热点,基于学科核心素养的化学课程教学改革,是彰显职业教育类型特征的"三教"改革,以"素养"为导向的课程设计已经逐渐成为职业教育课程发展的趋势。探索中职化学课程的教学改革,可以从增强对化学学科核心素养的理解、探索培养学科核心素养的路径和策略、提升发展学生核心素养的教学能力等方面进行。
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