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从首钢烧结矿生产的发展谈谈对炼铁精料工作的一点体会
【机 构】
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首都钢铁公司烧结厂
【出 处】
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中国金属学会1987年炼铁精料学术会议
【发表日期】
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1987年期
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【摘 要】在语文教学中，重视课堂提问，掌握课堂提问艺术，是提高教学质量的有效途径。在实际教学中，有部分教师由于没有抓准提问的契机，或者不懂提问的艺术，出现了不少提问的误区。有效的课堂提问应是从实际出发，根据教学的知识内容与思想内容，把握教材的重点、难点来精心设问、发问；另外，还应从学生实际出发，根据学生的知识水平与心理特点，找出能诱发他们思维的兴趣点来问，使提问真正问到学生们的心"窍"上。 【关
随着社会的不断发展和科技的日益进步，现代化教育技术手段也是越来越完善。现代教育技术在课堂教学中由原先的工具层面，逐步的与教学理论和实践相结合。如何做好教学设计和教学策略的探究工作，寻找现代教育技术与语文学科的最佳组合点，优化语文课堂教学，提高语文课堂教学效率，这是每一位语文教师都需要探讨和熟知的问题。 在以往的语文课堂教学中，记忆最深的就是填鸭式或满堂灌的教学方法，将知识强行的灌输给学生。老师只
研究了氟对包钢烧结矿工艺指标和高温冶金性能的影响。试验结果指出：烧结矿含氟在０．６℅～ １．０℅时，烧结矿的工艺指标和高温冶金性能较好。氟对烧结矿强度影响较大，Ｋ Ｎａ在烧结矿中的富集恶化
【摘 要】现代文阅读是语文综合知识的载体，对学生和教师都是一种考验，是初中语文教学工作的重中之重。本文将就初中现代文阅读教学进行深入探讨，以期为广大初中语文教师提供一些有效的借鉴，推动语文教育工作的全面发展。 【关键字】初中语文 现代文阅读 教学方法 现代文阅读是初中语文的重要组成部分，是考查学生语文综合能力的重要渠道，也是初中语文教师教学的重点和难点。将培养学生的现代文阅读理解能力提升到一定
【摘要】互动性教学方法在高中语文教学中已经并不陌生，其不仅能够活跃课堂气氛，调动学生学习兴趣，还能够有效的提高课堂教学效率。本文就从实际教学中如何提高教学效率，打造优质互动性教学课堂进行了相关探讨与研究。 【关键词】高中语文；课堂互动；教学；探讨 随着我国的经济发展与科学进步，对语文教育也提出了更高的要求。如何深化课堂教学改革，打造优质高校课堂已成为高中语文教学的重要课题。互动性教学是语文教学
叶圣陶老先生曾经说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三。” “课标”也指出：“教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源。”新课程实施以来，语文教学中的拓展也已经被越来越多的教师所接受。一些教师为了追求课堂教学内容的丰富，在教学中也不再把教材作为“圣经”进行解读，而是便变着花样地充分地挖掘、利用和开发各种课程资源，在语文课堂上进行拓展。拓展一下子成为时尚，仿佛不拓展就不是
自1974年由美国伊利诺斯技术学院研究所(IIT)发起和召开的第一届国际自动化检测及产品控制会议以来,使在线检测技术得到了迅猛的发展。从历届会议的大量文献资料以及一些工