教育领导与学校变革

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教育领导的职责与使命应在努力"把握教育发展性课题"、积极"拓展领导国际化视野"的同时,有效"推进学校本土式变革"。本文试图通过对学校教育掌舵导航者的"发展性""国际化""本土式"等关键词之把握,旨在表明笔者的"教育领导与学校变革观"。新世纪的教育领导工作到底是一门普通性管理的职业,还是与时俱进的专业,抑或是"学高为师,身正为范"的事业?这些问题解答或许是两难性的,但不能否认其命题对学校变革的重要涵义……
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