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情境创设也就是教师根据教材所描述的情境、内容,利用各种教学手段包括图片、视频、实物以及生动的文字语言来再现情境的新式教学模式。该教学模式具有无可比拟的优越性,能使学生在情境创设中走入文本,如闻其声,如见其人,如临其境,能较为有效地提升小学语文课堂效率。但由于传统教法以及对情境创设认知存在不足等原因,目前情境創设虽在小学语文课堂广泛开展,但效率却不高。所以本文笔者将结合自身思考以及教学实践,谈一谈如何在小学语文课堂中开展有效的情境创设。