小学分腿腾越与学生安全意识的培养研究--分腿腾越单元教学

来源 :第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gracexiu
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体育教师普遍惧教器械体操课,一来他们担心上课出事,二怕给学校添麻烦,因此有相当数量的学校、教师将某些锻炼价值较高的体操教材搁置起来,或降低难度进行教学,仅做一些简单的内容介绍;还有一些干脆将可能造成危险的器械(如山羊、跳箱)收起来,造成器材和教材资源浪费.
其他文献
本文采用分层整群随机抽样方法确定调研点校,以年级分层,以教学班为单位随机整群抽样,选取7岁、9岁、12岁、14岁、17岁年龄组学生构成调查样本.采用WHO推荐的氰化高铁血红蛋白测定法检测血红蛋白;对农村7岁、9岁学生采用改良加腾厚涂片法检测蛔虫卵.
会议
在教学有效性视域下,以发展提高高中女生体能水平为研究目的,通过运用体育选项教学与体能锻炼相结合的课程结构模式,一是收集我市三所示范性高中1 000名女生三年来的体能达标测试数据并进行问卷调查;二是进行各选项班女生体能达标具体项目平均成绩的对比分析;三是把我市三所示范性高中2005级高中女生三年来的体能达标测试数据与2006级三年来的体能达标测试数据进行比对分析.
会议
本文通过对广东省东莞市中学生的校园意外伤害情况,校方责任险推行情况,学生家长与体育教师对校方责任险、学生意外险的认知与态度等方面内容进行统计调查,对东莞市中学生校园意外伤害保险现状进行分析.结合我国的相关政策及国外先进校园保险制度的研究,针对校园意外伤害险的制度不完善、投保意识薄弱、保险险种单一、保险公司与投保人缺乏沟通、行业研究缺乏等问题,提出相应的建议.
会议
本文按照《2010年全国学生体质健康调查研究实施方案》,对广东省7-18岁学生和19-22岁学生体质健康的有关指标计算均数和比率,并与历年体质调查结果进行比较,分析趋势变化.研究广东省学生体质健康19年来的变化特征和规律,进一步改善学生的体质状况.研究结果:2010年7-18岁青少年的身高、体重高于往年水平;身体发育和女生月经初潮年龄有提前现象,男生首次遗精年龄有推后现象,近5年城乡差异逐步缩小.
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本文采用问卷调查法、数理统计法,从学生对体育课变化的认识,参与体育课的积极性,是否经常进行身体锻炼,体育场地器材以及学生对体育教师的要求等方面,对隆安县城区初中生进行了体育课改现状的抽样调查.结果显示,多数初中生认为体育课与实施课改前相比已有了变化,并能积极投入到课堂学习中;学生参与体育锻炼的态度是积极的,但普遍存在学生对课堂内容不感兴趣,认为体育课没有新意,场地器材不足等现象.本文通过调查研究,
会议
课余体育训练是在学校体育教学和课外体育活动的基础上,为推动学校群众体育的发展,提高学生的运动技术水平,培养后备体育人才,组织有一定体育特长的学生以代表队的形式,在课余时间里进行专门的训练和比赛.
会议
阳光体育运动的提出及实施是基于2005年学生体质下降的背景.运用文献法、数理统计法等研究方法,对重庆市2005年和2009年学生身体素质的变化进行分析,判断这一期间内学生身体素质的变化程度,进而有效地判断阳光体育运动的实施效果,从而明确实施阳光体育运动的诸多要素,重构阳光体育运动的实施模式,确保阳光体育运动的实施及效果的达成.
会议
随着课程改革不断深化,基础教育发生了深刻的变化,学校体育也得到了长足的发展.但是,体育课堂教学主体性、创造性、情感性缺失的情况依然存在,体育教学的无效与低效的现象依然困扰着不少体育教师,这与时代的要求和课程改革的精神是相悖的.
会议
每逢学生集会时,教师们总是提心吊胆的,因为每次集会总有几名学生会晕倒或者呕吐,究其原因,是当前学生体质太差了.本论文就此背景提出要努力开展阳光体育活动,构建健康北碚的具体做法和对策,以期为国民身体素质的提高起到积极的作用.
会议
运用文献资料法和逻辑分析法对师范教育改革中体育教师专业化问题进行了探讨.结果表明:教师专业化问题是师范教育改革的核心,也是世界教育与社会发展的共同趋势.我国是师范教育起步较晚的国家,教师专业化尚处在初级阶段,随着科教兴国战略的落实和"两会"的召开,国家对我国教育事业又提出了更全面、更专业、更综合的要求,在这种社会背景之下推进我国体育教师专业化势在必行.
会议