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微写作真实具体生动,利于解决高三写作教学的模式化瓶颈。微写作鼓励学生说真话,创作接地气,学生参与度高,避免假大空符合当下高考任务驱动型作文的方向。微写作走进日常课堂教学,只要设计得当,不仅激发学生写作兴趣,而且以小见大,化整为零,精磨写作语言和思维,实现高三写作教学的鲜活真实有效。
用微写作激活高三语文写作教学
【摘 要】
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微写作真实具体生动,利于解决高三写作教学的模式化瓶颈。微写作鼓励学生说真话,创作接地气,学生参与度高,避免假大空符合当下高考任务驱动型作文的方向。微写作走进日常课堂
【发表日期】
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2016年期
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