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地方高校工科研究生对地方经济的发展起着举足轻重的作用。产学研合作培养，为提高工科研究生的培养质量提供了新模式。本文以太原科技大学为例，分析了在产学研合作培养过程中存在的一些问题，如研究生培养过程中课程设置不够灵活，企业导师缺乏以及由产学研合作产生的知识产权的分配等。针对目前存在的问题，提出产学研合作培养模式下，提高工科研究生创新能力的对策。从课程设置的改革，提高企业导师的积极性到制定多赢的知识产权分配制度等方面提出解决的办法和思路。