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在2008年中南地区化学教学内容与办学条件的研讨会上,有专家指出现在本科生能素质提高了;也有专家反对说当今的本科生的整体素质下降了。不论当今学生素质是提高了还是降低了,如何提高教学效果,确保教学质量,提高学生素质,才是当今人学教育的重点之一。针对这种情况,笔者结合分析化学实验教学浅谈如何确保实验教学质量及考核的作用。