地方高校国际视野人才培养对策浅探

来源 :第七届江苏教育发展论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnnydbw2007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  培养具有国际视野的高素质人才,是我国高等教育在全球化背景下满足经济社会发展需要的应尽职责。地方高校是我国实施高等教育的主体,在办学中如何做好顶层设计、树立国际化理念、搭建国际合作平台、转变教学方式方法、推进学科专业课程的国际化,走出一条适合中国国情、地方高校特点的国际视野人才培养道路,是面临的一项重大课题。
其他文献
  在20世纪90年代初期,新的听障儿童教育模式的提出和引进,以"聋健合一"逐步提升到"融合教育"这种教育模式,在我国还属于研究和发展阶段,我国还没有专门制定相关的教育法律规定
会议
  立足国际化视野办教育是当务之急,今天的学生有没有国际视野,是否具备国际交往的能力,是否懂得国际规则,决定了他们能否在今后高度国际化的环境中参与国际竞争。走出去引进来
  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出:扩大教育开放,提升我国教育国际地位、影响力和竞争力。藉此,我们简要阐述了江苏省研究型高校国际化建设的总体
  长期以来,人们对教育的概念存在误解,认为教育是学校的事,教育即是学知识,或学知识学文化,而当今我国多数人的理解即是考试分数。人们一想到国际视野高素质人才的培养,会认为应
会议
  高等教育国际化是世界高等教育发展的重要趋势,提升民办高校国际化发展水平对促进我省高等教育国际化发展具有整体性、全局性、长远性战略影响和深远意义。本文借鉴SWOT分
  "一带一路"的国家战略背景下,江苏教育面临着新一轮的发展机遇。充分发挥"一带一路"的政策红利,在新形势下实现江苏教育的新发展,需要相关教育工作者尤其是高等教育工作者的
  近年来我国民办高校纷纷加速国际化进程,在高等教育国际化方面取得了长足的发展,但是总体上还处于国际化的初级阶段。鉴于经济全球化与互联网十对于价值理念与平台系统的要
  本文以江苏开放大学的教学质量体系建设的四个基本要素为基本点与英美国家的开放大学进行比较研究,深入探讨江苏开放大学质量体系建设的方法及策略,同时也为完善质量体系建
  纽约州立大学系统自组建之日起就肩负着探寻并改变私立大学占据主导地位的州内高等教育状况。通过梳理该系统发展的历史脉络、发展使命、与政府的关系和系统领导关系,认真
  江苏作为经济、文化、教育发达地区,应该在教育国际化方面走在前列,建设教育国际化特区是可行的途径。江苏基础教育国际化特区是指在《教育法》和《中外合作办学条例》等教