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高等学校教学目标与培养目标认识混乱、大学英语师资难以与时俱进都会极大影响大学英语教育效果。通过分析现状,深化认识,分类指导高校科学定位、建立独立的大学英语学科、开展学术英语以及健全教师职后培训、进修机制提升大学英语教育实效,推动大学英语学科健康发展。
高等学校大学英语教育改革的现状与思考
【摘 要】
：
高等学校教学目标与培养目标认识混乱、大学英语师资难以与时俱进都会极大影响大学英语教育效果。通过分析现状,深化认识,分类指导高校科学定位、建立独立的大学英语学科、开
【机 构】
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华东师范大学外语学院;
【出 处】
：
教育现代化
【发表日期】
：
2004年期
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