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关于山东交通通信网组网方案的研究
【机 构】
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济南交通高等专科学校
【出 处】
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中国航海学会船舶通信导航技术学术交流会
【发表日期】
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1991年期
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摘 要：“娃娃家”游戏是幼儿在教师特意营造的家庭情境中通过动作和语言来扮演角色，使用游戏材料进行角色互动，展开游戏情节的活动。所以角色、材料、动作和情境是“娃娃家”游戏的基本要素。区域材料是诱发游戏兴趣和游戏内容的源泉，根据幼儿的发展，教师在为幼儿提供游戏材料时，除了提供一些成品的游戏材料，还应为幼儿提供适当的更多具有多功能替代的材料，也就是一些半成品游戏材料。这一类的材料给孩子们的自由发挥创造了
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