麒麟舞是一种拟兽类演艺活动,源自于原始先民对瑞兽类动物的自然崇拜,是模仿瑞兽麒麟(或鹿、牦牛等)的喜、怒、哀、乐等动作配以管弦之乐,而进行强身健体、社会教化和愉悦身心的一种社会体育活动.麒麟舞具主要由“麒麟头”和“麒麟身”两部分构成。头是体现麒麟威武、灵性的关键部位，因此，扎制时以玲珑精美，适合舞动为上策。头内设有一些小机关，让舞者在头内控制着麒麟眼睛的转动，口的翕合。按照传统惯例，新制作好的麒麟，双眼需用红布蒙着，要“开光”后才能表演。“开光见青”仪式是为了祈求麒麟魂灵能附着于制好的麒麟道具上，赋予麒麟“灵性和神气”，仪式颇具宗教色彩。出于舞动麒麟庞大身躯的需要，队员往往是身体强健的青年，需要一定武术功底。舞麒麟时，队员要随着打击乐奏出的“轻、重、缓、急”各种节奏，仿生麒麟活动过程，作如舔脚、采青及喜怒哀乐等动作、表情。地上动作一般按“出洞、绕头、耍尾、舔足、寻青、探青、踢青、食青、醉青、吐青、打纱、吐玉书、游花园、回洞”等套路逐次表演。空中表演在桌上进行，有“窜桌过桥”、“麒麟调尾”、“登山望月”、“麒麟下凡”等高难度动作。在传承方面，一方面通过媒体大力宣传麒麟文化，充分认识到体育竞赛阵地的宣传和教育功能。另一方面，可以考虑在体育课程改革中，把舞麒麟运动引入到大、中、小学体育课堂，并结合精神文明教育和素质教育，进行培养、普及。传承麒麟舞必须把改革提高与时代要求结合起来，注重传统糟粕的扬弃与新美感的吸收，既不能全盘否定得一无是处，也不能拔苗助长成不伦不类。把握好传统与现代的统一、民族性与世界性的统一。另外注意麒麟舞社会教化功能和娱乐健身价值的合理开发。