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本文以“五福”与“幸福”为例，探讨如何让汉语水平达到高级的来华留学的硕士、博士，通过自主学习与探究的方式，围绕授课教师布置的人文话题，以文化词为线索，充分利用共享的互联网学习资源和语料库资源，提高“语言文化研究”这门课程的学习效率。
基于互联网学习资源的汉语文化探究式学习--以“五福”与“幸福”为例
【摘 要】
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本文以“五福”与“幸福”为例，探讨如何让汉语水平达到高级的来华留学的硕士、博士，通过自主学习与探究的方式，围绕授课教师布置的人文话题，以文化词为线索，充分利
【机 构】
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北京语言大学首都国际文化研究基地,北京100083
【出 处】
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第十一届中文教学现代化国际研讨会
【发表日期】
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2018年7期
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