论文部分内容阅读
按预应力度设计公路部份预应力桥梁
【机 构】
：
交通部重庆公路科学研究所
【出 处】
：
中国公路学会桥梁工程学会1985年学术讨论会
【发表日期】
：
1985年期
其他文献
《语文课程标准》指出：阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，同时，阅读对学生人文素养的提高也起着决定性的作用。因此，在教学中，教师要充分重视学生