【摘 要】
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目的：了解糖尿病病人自我管理现况，提出个体化营养教育模式，为加强糖尿病教育提供科学依据.方法：采用问卷式调查及查看病例方法，对697例糖尿病病人自我管理及糖尿病相关知识知
【机 构】
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哈尔滨医科大学第一临床医学院营养科
【出 处】
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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2011国际糖尿病教育管理论坛
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目的：了解糖尿病病人自我管理现况，提出个体化营养教育模式，为加强糖尿病教育提供科学依据.方法：采用问卷式调查及查看病例方法，对697例糖尿病病人自我管理及糖尿病相关知识知晓情况调查，分析糖尿病并发症与不同文化程度、不同职业关系.结果：一年之内不监测病情的病人高达47.20％；糖尿病知识方面，知道血脂标准、糖化血红蛋白标准糖尿病病人分别为6.5％和5.5％；而知道糖尿病营养治疗原则、科学运动方式的病人分别为30.3％、21.8％.不同文化程度糖尿病病人所患并发症的分布无统计学意义；不同职业糖尿病病人中，干部患并发症比例最高(29.52％)，而农民最低(3.59％).结论：糖尿病病人自我管理存在一定不足，糖尿病知识知晓率低，应建立个体化营养教育模式，以提高自我管理水平.
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