【摘 要】
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<正>教师主体专业性的发挥是一所学校成功的关键因素之一,为此,我校建立了以课程改革为中心,以课堂教学为载体,以教育科研为依托,不断促进教师专业发展的校本培训新机制,形成
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<正>教师主体专业性的发挥是一所学校成功的关键因素之一,为此,我校建立了以课程改革为中心,以课堂教学为载体,以教育科研为依托,不断促进教师专业发展的校本培训新机制,形成了一支能够适应现代教育发展要求的高素质教师队伍,逐步形成了具有我校鲜明特色的校本培训体系和文化。一、建立机制,探寻教师成长策略1.常规型研修:师德培训、教育理论和专业知识的培训、教学能力和教育行为的培训、教师教育技术能力培训、教育科研能力培训、
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