【摘 要】
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本文主要论述了在钢琴教学中,重视培养学生的学习心理素质能力提高,对学生的综合素质发展具有重要意义。认为钢琴教学与学习心理素质的相互关系主要是:第一,钢琴技能规则训练
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本文主要论述了在钢琴教学中,重视培养学生的学习心理素质能力提高,对学生的综合素质发展具有重要意义。认为钢琴教学与学习心理素质的相互关系主要是:第一,钢琴技能规则训练,有利于学习形式规则化心理素质培养。第二,钢琴技能感觉训练,有利于学习认知智慧能力的心理素质培养。第三,钢琴艺术化情感表演,有利于学习中悟性和灵感心理能力培养。并且还提出:行为自控对学习所起到的作用和有意识去认识自己的感觉,并通过感觉来培养灵感的学习心理规则,对培养良好的学习心理素质能力具有明显的效果。这对当今社会钢琴普及教育具有实用的教育意义。为此,本文作了这一方面的教学理论探讨。
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