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本文是对同济大学和法国夏约高等技术学校联合举办的贵州增冲遗产保护联合设计现场调查阶段的记录。在这次联合设计现场调查中,来自不同文化背景的中法师生从宏观的区域层面、中观的聚落层面和微观的建筑层面,以遗产认识和后续保护为目标,对侗族聚落进行了物质、社会、经济、文化等方面的综合纪录和分析。联合设计的意义并不仅限于完成一次调查或形成某种设计成果,其过程本身因其跨学科、跨文化的特征而具有了重要的价值。