【摘 要】
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伴随着新课程改革在我国全国各地的不断推行,实施促进学生全面发展的素质教育成为当前学校开展教育教学活动过程中所追求的教学目标,这在一定程度上也对我国的教育教学模式提
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伴随着新课程改革在我国全国各地的不断推行,实施促进学生全面发展的素质教育成为当前学校开展教育教学活动过程中所追求的教学目标,这在一定程度上也对我国的教育教学模式提出了更高的要求,促进教师不谈探索改进教育教学方式。小学数学作为小学阶段学生学习的主要科目之一,由于小学生心智发展的规律与特点决定了数学对于小学阶段的学生而言是抽象与难度并存的,为了更好的适应小学阶段学生心智发展水平与阶段,开展小学数学教学的趣味课堂成为了促进小学生数学学习的有效方法之一。本文将主要围绕着当前小学数学教学中存在的问题进行讨论分析,并对如何开展小学数学趣味教学提出合理的意见与建议。
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