幼儿园音乐教育游戏化的有效尝试

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音乐教育作为全面发展教育的一部分,能促进幼儿认知、情感意志、个性及社会性发展。它是一门直观形象性、抽象性、知识性、技术性很强的艺术,而幼儿的音乐思维方式是以一种外化的、直觉的、整体的、形象的把握方式为主的。因此,教师有必要利用一些辅助方式或激发方式来帮助?
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