切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
CAS处理未脱氧钢水控制[Al]s、[O]和夹杂物的试验研究
CAS处理未脱氧钢水控制[Al]s、[O]和夹杂物的试验研究
来源 :中国金属学会第十届炼钢年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:missyouangle
【摘 要】
:
模拟试验表明,CAS一OB精炼未脱氧钢水,用CaO+Al等作脱氧一升温剂,可使[Al]s和[O]都很低[Al]S(平均)=10,T[O](平均)=37ppm),并有较好的脱硫和控制夹杂物的效果。
【作 者】
:
刘恒昌
于赋志
【机 构】
:
钢铁学院
【出 处】
:
中国金属学会第十届炼钢年会
【发表日期】
:
1998年期
【关键词】
:
处理
脱氧钢
水控制
夹杂物
模拟试验
脱硫
精炼
钢水
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
模拟试验表明,CAS一OB精炼未脱氧钢水,用CaO+Al等作脱氧一升温剂,可使[Al]s和[O]都很低[Al]S(平均)=10,T[O](平均)=37ppm),并有较好的脱硫和控制夹杂物的效果。
其他文献
让即时评价激活初中政治课堂
摘 要 在对新课程理念的学习和实践过程中,初中政治课教师们虽然明白和理解了评价对于学生的重要性,但在具体的操作过程中则出现一些误区和偏差。因而本文则以初中政治课堂中“即时评价”的现状为出发点,对这些不容乐观的即时评价进行反思的同时,并总结和归纳出一些让即时评价激活初中政治课堂的建议和策略。 关键词 初中政治 即时评价 基础教育 中图分类号:G424 文献标识码:A Allow Immedia
期刊
初中政治
即时评价
基础教育
科学报道的未来展望
该文论述了科学报道的未来展望.文中指出中国正在发生迅速的变化,极其迅速的变化.在变革过程中,中国在科学研究和公众科学素养方面,一直在努力追赶西方国家的某些水准.它涉及
会议
公众科学素养
中国
信息传播
科学研究
科学报道
变革过程
因特网
民主化
科学界
水准
国家
服务
依托高中物理课堂有效地开展科学教育--以高中物理课《导体的电阻》为例
如何更有效地进行高中物理课堂教学是新课改下高中物理教学的一项重要内容。本文从实例出发,探索如何在高中物理课堂教学中开展科学教育以培养学生的创新精神和实践能力,更好地
期刊
高中物理
科学教育
课堂有效性
未来数字化战场中的微型无人飞行器
该文阐述了微型无人飞行器研究状况及其在数字化战场上的作用,分析了微型无人飞行器的关键技术和发展趋势。
会议
数字化
战场
微型无人飞行器
关键技术
发展趋势
状况
针对未来战争浅谈防护工程建设与维护
该文探讨未来战争的特点及对防护工程的影响,研究防护工程建设与维护的若干问题,提出一些观点新颖、实用有效的措施。
会议
未来战争
防护工程
建设与维护
实用有效
若干问题
措施
国外冰力学研究近况
该文对国外冰力学研究近况作了综合性的论述,内容包括冰力学的微观基础、基本力学性能实验及海洋工程中遇到的冰力学问题,文中还概述了冰力学的研究目的、研究意义及研究内容,着
会议
冰力学
力学性能实验
微观基础
力学研究
力学问题
海洋工程
弯曲
蠕变
断裂
追寻情境创设的真实意义--听四位名师的作文指导课有感
小学作文教学成功的关键是情景的创设。本文以四位名师的展示课为背景,提出了小学作文情景创设中“拴住学生的心”和“扣住学生的情”观点。
期刊
小学作文
情景创设
语文
动态应变时效强化奥氏体不锈钢疲劳强度的研究
会议
动态应变
时效强化
奥氏体不锈钢
地下室混凝土浇筑施工技术的应用
摘 要: 近年来,随着城市土地资源的日益紧缺和建筑行业快速发展,城市建筑逐渐开始向地下发展,形成了新的功能布局。但是,地下室的墙体和底板容易受到地潮和地下水的侵蚀,因此,严重影响地下室使用情况,甚至危及到建筑物的寿命和功能性。为有效避免地下室混凝土变形裂缝产生,必须做好地下室混凝土浇筑施工作业,改善地下室渗漏现象,提高施工技术质量控制水平。 关键词: 地下室施工;混凝土浇筑;施工工艺 一、地下
期刊
地下室施工
混凝土浇筑
施工工艺
肢体语言在小学数学课堂教学中的应用
摘 要 本文分析了目前小学数学课堂教学效率较低的原因,针对小学生的心理特点和数学的理论特点提出了运用肢体语言的必要性,并从不同的角度阐述了小学数学课堂中可以应用的肢体语言类型及其使用方法。成果对于激发小学生数学学习兴趣,提高课堂教学质量有指导意义。 关键词 肢体语言 小学数学 课堂教学 中图分类号:G424 文献标识码:A Application of Body Language in El
期刊
肢体语言
小学数学
课堂教学
与本文相关的学术论文