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Ｐｅｒｔｈｅｓ′病早期Ｘ线诊断的探讨２８例双髋平片和关节造影分析
【机 构】
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中山医科大学
【出 处】
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全国中青年医学学术交流会(放射学)
【发表日期】
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1988年期
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摘 要：目前，我国的初中历史教学普遍存在不同程度的城乡差距，部分乡镇一级的初中教师并没有真正重视以及研发初中历史教学的策略问题，导致许多学生学习历史停留在表面，未能真正建立起正确、科学的历史知识结构与思维。可见，不断总结教学实践经验，研究乡镇初中历史教学有效性的生成策略：“教师转变教学风格；重现历史事件，为学生创造历史氛围；以时间发展轴线为基准，帮助学生建立历史构架；利用多媒体信息教学手段，扩展学
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摘 要：初中地理是一门基础性的学科，但也被很多的学生视为一门非常难学懂的学科。在初中地理学习的过程中，由于知识点比较的繁杂、枯燥，且需要学生具备一定的空间想象力，这也使得初中地理教学的效率一直难以提高。本文主要对初中地理教学中如何有效地运用插图来提升教学的效率进行了分析和探讨。 关键词：有效运用；插图；初中；地理教学；效率 一、 引言 初中地理教材中有很多的图片，这些图片就是地理学科的第二种
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摘 要：进入新时期后，高校针对思政教育正在逐步予以关注。这是由于思政工作在根本上关乎大学生能够达到的思政综合素养，而与之有关的思政教育舉措也呈现多样化的趋势。面对新媒体的全新时代趋势，高校还需结合自身来探求可行的工作创新举措，确保当前的思政教育能真正服务于大学生思想素养以及政治素养的全面优化。 关键词：新媒体时代；高校思政教育工作；创新措施 高校全面施行思政教育的根本宗旨就在于提升思政素养，以
摘 要：随着社会经济的发展，我国的教育也逐渐实现和国际的接轨，外来文化的影响逐渐占据主导地位。面对当前情况，如何保持民族特色文化的优势，如何正确对待区域文化的历史差异，成为摆在当前教育领域亟须解决的重要问题。乡土历史文化资源作为民族文化的重要组成部分，与初中历史教学相结合，对文化传承和精神文明延续都有裨益。本文以重庆为例，通过探寻乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用，总结经验和规律，以期对相应的