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新课标的实施,对小学语文教学提出来新的要求,要求学生在在双向互动,交流的过程中提升自己的听说能力。口语交际能力是一种语言艺术,更是思维,知识的综合呈现。小学阶段是语言学习的起步阶段,在这一阶段加强对学生口语交际能力的培养十分重要。基于此,本文对小学语文教学中如何进行口语交际教学进行了探讨。