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《组织行为学》理论具有跨学科等,教学方法复杂的特点。本文运用灰关联的模型,结合TOPSIS方法,提出了对《组织行为学》教学质量评价的方法。结合计算实例,便于在教学质量评价中应用。评价直观可靠,可以帮助教师提升教学水平,同时为教学管理部门的科学决策提供依据。
基于灰关联加权TOPSIS的《组织行为学》教学质量评价方法
【摘 要】
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《组织行为学》理论具有跨学科等,教学方法复杂的特点。本文运用灰关联的模型,结合TOPSIS方法,提出了对《组织行为学》教学质量评价的方法。结合计算实例,便于在教学质量评价
【机 构】
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临沂大学商学院;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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国家自然基金重大研究计划培育项目(90924022);国家自然科学基金面上项目(70971064);国家自然科学基金(71111130211,70901041,71171113)
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