【摘 要】
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文章从理论研究和实证研究两方面阐述了心理委员制度在我国大学生心理健康教育工作中的作用,通过对大学生心理委员的选拔、课程培训以及考核等方面分别探讨了心理委员制度的
【出 处】
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北京高教学会心理咨询研究会2009年年会
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文章从理论研究和实证研究两方面阐述了心理委员制度在我国大学生心理健康教育工作中的作用,通过对大学生心理委员的选拔、课程培训以及考核等方面分别探讨了心理委员制度的特点、定位以及目标.同时,文章也提出了针对现存于心理委员制度中种种问题的解决方法,以求实现心理委员制度的目标,建构良好、和谐的高校心理素质环境.
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