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近年来,本园以主题教育活动为依托,以幼儿的发展需要为目标,开展了班级环境创设的探索.以主题为依托进行班级环境创设，首先要体现主题活动的教育价值，努力将主题教育目标和内容物化，将期望幼儿获得的知识经验蕴含在物质环境之中，使幼儿通过与环境的相互作用获得最基本的知识经验。因此，教师在布置环境和准备投放材料时，应了解每一种材料所蕴含的教育价值，充分考虑环境的设置和材料的投放要实现什么教育目标，让幼儿在与环境和材料的互动中获得发展。